Курсова работа:
Тема на проекта: Социалните мрежи и вредите нанесени върху учениците
Преподавател: гл.ас. д-р Петър Петров
Изготвил: Сава Савов Гергинов
Съдържание:
1.
Социалните
мрежи и тяхното възникване
2.
Проблемът
социална мрежа – ученик – училище
3.
Скандални,
опасни и престъпни Тик Ток предизвикателства
4.
Може
ли да направим нещо?
5.
Източници
1.
Социалните
мрежи и тяхното възникване:
Социалните мрежи възникват като феномен на
21-ви век. Досега нито едно средтво за комуникация в интернет не е било
създавано в такъв мащаб, какъвто го виждаме сега. Макар и доста зарибяващи,
особено за деца, сме свикнали в днешно време да приемаме висшата комуникация с
всеки, по всяко време, за абсолютна даденост. Пионер в ерата на социалните
мрежи, като изключим стандартните чат платформи като Скайп, ICQ, MySpace и пр., които в своите
услуги са твърде ограничени, излиза т. нар. социална мрежа Facebook. Тази платформа бива
създадена от Марк Зукърбърг още през ранната 2004-та година и става огромен
хит, не само в ограниченото университетско пространство, което е трябвало да
обслужва, но и по цял свят. В днешно време можеш ли да се наречеш някой, ако
нямаш дори фейсбук профил, а пък да не говорим за туитър, инстраграм, или не
дай си боже Тик Ток. Да се върнем обаче на Фейсбук.
Със създаването на
Фейсбук започва една масивна форма на комуникация на хора от целият свят, но
ставаме свидетели на един друг феномен. Постоянно заключени в своите чат
стаички, ние губим възможността да общуваме лице в лице с човек на живо. Излиза
реално, че: „Колкото по-свързани сме едни с други, толкова по-самотни и
разделени ставаме един от друг.“.
Преминаваме на следващата
социална мрежа: Туитър! Създаден от Джак Дорси и компания още през 2006-та
година, Туитър става първи, макар и не толкова силен конкурент на Фейсбук в
играта на социални мрежи. В Туитър можеш да качваш различни свои мисли в
рамките на 140 символа, както и снимки, също както и във Фейсбук, с малката
разлика, че във Фейсбук няма ограничение на безумно дългите душевни излияния,
които човек може да изпише. Впоследствие, по време на първия мандат на
президентът на САЩ, Барак Обама (2008-2012г.), в обществото започна да се
налага бавно и труднозабележимо първоначално цензура на свободния език. Тези
промени биват вкарвани и промотирани именно през социалните мрежи и афектират
до ден днешен това как човек трябва да говори, как да мисли, как да възприема
светът около себе си, каква история да възприеме за вярна. В един вид живеем
под ботуша на интернет тоталитаризъм.
Инстаграм е социална
платформа, продукт на Фейсбук, създаден през 2015-та година. Тази платформа
първоначално е ексклузивно създадена, за снимков материал на своите
потребители, със система на директни последователи и най-вече място, където
хората стават живи реклами, т.нар. „инфлуенсъри“. Много хора стават популярни
именно през инстаграм или тик ток, който след малко също ще коментираме.
Популярността най-често се изразява ,в броят на последователите на дадения
потребител в следствие на скандални или благородни снимки или видеа, макар и в
случая първото да е по-вероятно.
Тик Ток, китайска
социална мрежа за споделяне на кратки видеа. Създадена от фирмата Byte Dance през 2016-та година, в
Китай под името Douyin,
а през 2017-та година, след като купуват приложението Music.ly излиза международната
версия, която ние познаваме като Тик Ток.
Първоначално, създадена за споделяне на различни видеа от познавателен
характер в рамките на 15 секунди, тази платформа и до ден днешен се използва и
в много училища в Китай, като бърз интерактивен метод за експериментация или
опис на различни културни особености и то в рамките на 15 секунди, но това е
предимно пробутвано в Китай под тази форма.
2.
Проблемът
социална мрежа – ученик – училище:
Още със своето излизане, както бях
споменал, социалните мрежи стават невероятен хит. Дотолкова, че човек започва
да говори за пристрастяване към социалните мрежи като цяло. С наситените си
ярки цветове и допълнително жаждата за внимание, не само на децата във всякаква
вързаст до 18 години, но и на доста голям процент и на възрастните хора под 50
годишна възраст в модерното общество.
До ден днешен в 2023-та година
ставаме свидетели на интернет поколението на нулевото десетилетие, познато вече
като Поколение Z
(или generation Z на
английски, както е по-популярно.). Още предишното поколение на хилядолетниците,
както се наричат хората родени между 1990 и 2000-та години попадат в капана на
тези социални мрежи, още със Фейсбук, така и следващите поколения израстват в
директен контакт със социалните мрежи и търговците на лични данни, които виреят
там. Нашите деца и впоследствие внуци ще израстнат именно в пълният обществен
хаос на социалните мрежи, без отделеното необходимо внимание, отделено не само
от техните родители, но и от техните връстници. Ако целта на Фейсбук е да
откриеш нови приятели, от други градове или чужбина, то този процес става
извънредно пристрастяващ за възрастни. Неслучайно в класната стая виждаме все
повече и повече деца да предпочитат да си ровят в телефоните, най-конкретно във
Фейсбук или някоя от другите по-горе изброени социални мрежи.
Макар и сложена преграда за хора под
18 годишна възраст за създаване на профил във социалната мрежа Фейсбук, много
деца умишлено, заобикалят правилата на платформата и си създават акаунт,
съответно лъжейки системата за тяхната възраст и рожденна дата. Така е създаден
и един особено тежък проблем, децата на 21-ви век, зависими от социалните мрежи
като наркотик.
За Тик Ток обаче положението е друго.
Заради самият си формат и изискването за 15 секундни видеа, се стига дотам, че
влияе негативно на способността за концентрация на децата, до такава степен, че
не могат да се съсредоточат за повече от минута и то в най-добрите случаи.
3.Скандални,
опасни и престъпни Тик Ток предизвикателства:
Форматът предизвикателства в Тик Ток,
се опитва да даде един вид приемливост на абсолютно немислими и даже престъпни
практики.
Предизвикателството „Зашлеви учител“
се появи като част от друго предизвикателство (такова е съкращението) „ККСО“,
където ученик трябва да удари човек, работещ под някаква форма като обслужващ
персонал и да бъде заснето. Във щата Луизиана, момичето Лариана Джаксън бе
заснета как удря шамар на учител, в гимназия Ковингтън.
Има и други предизвикателства
предизвикващи участниците си в престъпни дейности на територията на училището:
като „Измамни облизвания“ , където ученик краде предмет от училището. Също така
и предизвикателството „17-ти декември“: учениците да подават сигнали за бомба
на територията на училището и всичко това за внимание, харесвания и парични подаръци в Тик Ток.
Предизвикателството „Открадни кола с USB кабел“: Някои корейски автокопании,
като Хюндай и Киа, да са спестили пари
от инсталиране на системи за безопасност при някои модели на своите,
автомобили. Това подтиква създаването на това предизвикателство, в което
участника, най-често тийнейджър се заснема как с USB кабел, разбива кола и я подкарва,
без необходимостта от ключ, напълно в разрез със законите.
Предизвикателството „Blackout“ :Сега от незаконни и насилствени
практики, минаваме към такива от типа самонараняване.
В това предизвикателство човекът се
заснема как си задържа дъха за най-продължително време, докато не му причернее
и припадне.
Предизвикателството : „Канела“: Макар
и старо и не толкова страшно на фона на други предизвикателства, канеленият „challenge“ предизвиква участника
да преглътне наведнъж чаена лъжица с мляна канела. Макар и на пръв поглед почти
безобидно предизвикателство, поглъщането на мляни подправки предизвиква не само
сухота в устата, но и риск от задушаване.
Предизвикателството „Skullbreaker“ :Сега ще завършим листа с
предизвикателства, изброени, въпреки че има още огромно количество други. Това предизвикателство е сравнително
просто: Участниците, да това предизвикателство изисква поне трима участници,
биват заснемани, наредени в редица. Човекът по средата скача, докато другите
двама отстрани му препъват глезените във въздуха и не пада по тил, причиняващи
травма.
4. Може ли да направим нещо?
Този въпрос е много сложен за даване
на конкретен отговор. Можем да се опитаме да въведем мерки, например за промяна
в правилника на училището да бъде въведена забрана за имане на Тик Ток профил,
като превантивна мярка ,не само за безопаснотта на днешните ученици, но и
опазването на хората извън училището.
Родителите могат да отделят повече
внимание на децата си, вместо да им връчват най-безцеремонно телефон, с
инсталирани социални мрежи, колкото и трудно да е това. Отдаване на рекреативни
занимания е вариант. Стартиране на хоби или спорт, също. Колкото и клиширано да
звучи, все пак много от проблемите на децата, започват вкъщи.
5.Източници:
Станислав Цанов: Създай Тик-Ток
Идиот4е: https://www.youtube.com/watch?v=efdLyyxT5OY
https://bg.wikipedia.org/wiki/ТикТок
https://bg.wikipedia.org/wiki/Инстаграм
https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Facebook
https://bg.wikipedia.org/wiki/Туитър
https://celebrity.fm/bg/is-there-a-tiktok-challenge-to-hit-teachers/
Няма коментари:
Публикуване на коментар